在第十三届全国人民代表大会上，“互联网+教育”第二次被提及，并被首次写入了政府工作报告中。
“互联网+教育”是将互联网信息技术与教育结合，以更好地促进有质量的，公平的素质教育的一种教育模式。由于受教育资源和教学形态等多方面的影响，部分学生的素质教育效果并不理想。但在“互联网+”背景下，学生却是可以借助互联网浏览相关教育信息，根据自身特点与需求来选择个性化定制教育，寻求个性化教学，促进自身素质的全面发展。
“互联网+教育”是智慧教育，在当今互联网信息技术普及的背景下，“互联网+”具体到教育可表现为多个方面，如网上学习课件或学习视频等学习资料的下载，尔雅、超星、慕课等网络教育APP的出现，提供学生或家长个性化定制教育需求的教育平台的诞生等。
其中，在“互联网+”背景下，能提供个性化定制教育的平台有专职教育机构和家教兼职，然而专职的教育机构相对来说效果不如家教好。因为专职教育辅导机构大多数是大班教育模式，而如果要进行单独的一对一辅导，费用一般较高。而物美价廉的大学生家教却可以弥补这部分不足。因为大学生与学生年龄相差较小，对学习范围较为熟悉，且可考虑到每个孩子学习情况不相同等因素，能够为需要辅导的学生对象提供个性化教育，促进学生个人综合素质的提高，有益于学生未来的发展。另外，对于大学生而言，任职家教同样是兼职的首选，时间自由且辅导教学属于大学生比较得心应手的工作范围，也可以有效减少公司兼职的薪水纠纷和业务不熟悉等问题。
因此，作为“互联网+教育”背景下的产物，作为有助于大学生和学生家长寻找合适家教兼职的平台，家教兼职的规模在不断发展扩大，运行模式也将会变得越来越完善。
编辑者：宁波家教中心（www.nbzzjjw.com)