教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003945 |
余教员.(男)
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广东工业大学
材料成型及控制工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理 |
活泼开朗,能善于与人交流.做事积极,有责任心.
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2014-7-1 22:18:47 |
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2004367 |
叶教员.(女)
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广东金融学院
行政管理
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语 |
我是揭阳普宁人，从小在广州长大，在佛山重点中小学上学，性格开朗乐观，喜欢与人交流沟通喜欢阅读旅游音乐，今年是大一新生，虽然暂时还没有家教经验，但我相信这么些年下来总结的学习经验足以给师弟师妹带来帮助。...
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2014-7-1 16:19:51 |
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2002931 |
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广东外语外贸大学南国商学院
英语翻译
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
我是一名大二的英语专业学生十分喜欢英语，也很了解学生的心理等状况。我曾在寄膳中心辅导过学生功课及多次家教，有一定的经验。我将来想做英语教师，也想现在利用课余时间家教积累经验，与学员一起成长！
本...
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2014-7-1 12:36:20 |
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2004362 |
石教员.(男)
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兰州商学院
外贸
本科毕业 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学 |
性格温柔耐心，善于了解学生心理，能够根据不同学生，制定培训计划。
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2014-7-1 8:56:39 |
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2004363 |
蔡教员.(女)
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中山大学
应用化学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三化学, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 |
本人就读于中山大学应用化学专业，学习成绩优异，获得中山大学一等奖学金，英才奖学金。毕业于华师附中创新班，高考成绩全省排名1800+，理科及英语成绩优异。有家教经验，认真负责，有耐心。
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2014-7-1 0:22:48 |
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2004263 |
王教员.(男)
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广东工业大学
通信工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
首先做事耐心，帮助别人解决问题时热心。从小学到高中曾经到家乡的某家英语机构培训，对于英语的培训很有心得，另外，高考成绩中英语考的最好，成绩135。但是，英语一直不是我的最爱，我很有感觉的科目是数学，和...
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2014-6-30 22:51:20 |
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2003579 |
周教员.(男)
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华南理工大学
材料学（高分子方向）
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人开朗乐观，平易近人，善于与学员沟通，寓教于乐，与学员亦师亦友。熟悉教材，熟悉考试模式，并能敏锐地发现学生学习上的不足采取相应措施弥补。擅长理科，特别对数学，英语有较多的家教经验。 |
2014-6-30 21:55:16 |
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2004139 |
解教员.(女)
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华南师范大学
科学技术哲学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
开朗大方。
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2014-6-30 21:50:47 |
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2004361 |
冯教员.(男)
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韶关学院
应用化学
本科大二在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
获得2012年广东省高中生化学竞赛广东省二等奖 |
2014-6-30 18:02:16 |
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2004360 |
刘教员.(男)
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华南农业大学
软件工程
本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 高一高二数学, 英语口语, 计算机基本操作 |
本人来自东莞，在学习方面有过不少的挫折，但也因此让我摸索出了更为多样化的学习方法和思路，从初中毕业开始就有一直当家教，家教经验丰富，注重培养学生学习的兴趣，不盲目遵从固有的教学方法。 |
2014-6-30 13:02:04 |
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